[2009] Instituição PACTO – Novo Hamburgo/Dois Irmãos

Pastoral de Apoio Comunitário aos Toxicômanos – Mitra Diocese de Novo Hamburgo – Fazenda do Senhor Jesus

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Estagiários em 2009/II: Aida Mulinari (aidamulinari@brturbo.com.br)

Equipe: Psicóloga e Monitores

Psicólogo Responsável: Psic. Fernanda Helena Stroeher

Carga Horária: 10h semanais

Possui reuniões de Equipe: Se sim, qual a freqüência?

Possui seminários: Se sim, qual a frequência?

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL

A Comunidade Terapêutica Fazenda do Senhor Jesus é a única instituição no Estado do Rio Grande do Sul que atende crianças e adolescentes em recuperação de dependência química do sexo masculino com idade máxima de 18 anos incompletos. O tratamento é em regime interno num período de nove meses, período pelo qual passam por três etapas classificadas da seguinte forma: os primeiros três meses correspondem à etapa da desintoxicação, seguida pela etapa de adesão propriamente dita nos três meses seguintes, e pela etapa da ressocialização nos últimos três meses, sendo que ao completar os nove meses de internato o dependente químico retorna para o convívio social. Ambas as unidades (Novo Hamburgo e Dois Irmãos) têm capacidade para atender até 75 meninos; estão localizadas em área rural de fácil acesso, afastadas dos centros das cidades. A alimentação, limpeza e organização da fazenda é por conta dos meninos e monitores. Os monitores trabalham 10 dias consecutivos e folgam quatro dias. Durante os meses de agosto e setembro realizei observações e, juntamente com a psicóloga, participei do dia da visita dos familiares (normalmente no terceiro final de semana) e da ludoterapia. No dia da visita, a psicóloga fica um período à disposição dos familiares que a procuram no intuito de obter informações sobre o quadro evolutivo do filho. Durante a semana atende os meninos em grupo nas terças-feiras na unidade do Monte Tabor (Dois Irmãos), e nas quintas-feiras na unidade de Lomba Grande (Novo Hamburgo); e ainda para os que apresentam necessidades de atendimento particular é agendado horário. Minha proposta de intervenção para o momento dirige-se aos meninos adolescentes, na faixa etária entre 14 e 18 anos incompletos, com o objetivo de trabalhar estratégias de concentração, visto que a maioria deles apresentam dificuldade nesta área, possivelmente em função do abuso de drogas. Para tanto serão criados 2 grupos em cada unidade, e serão usadas além de dinâmicas de grupo, outros recursos facilitadores da reflexão e mudança de comportamento nas situações em que exige-se esta capacidade. A psicóloga acompanhará as atividades em todos os grupos.

 

[2010] Banco Bradesco – Novo Hamburgo

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Local de Estágio: Banco Bradesco S/A.

Cidade: Novo Hamburgo/RS

Tipo de Estágio: Básico II

Estagiária: Gabriela Thomas Mengue – gabrielathomas@bol.com.br

Responsável pelo local: Marilce Daudt

Carga horária: 4 horas semanais

Possui reuniões de equipe: não

Possui seminários? não

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL:

Como o estágio está sendo realizado na agência do Banco Bradesco S.A de Novo Hamburgo, não há psicólogo presente no local. A pessoa responsável pelo estágio é a gerente Marilce Daudt. A profissão de todas as pessoas com quem eu mantenho contato é de bancários, entre eles relacionados gerentes e atendentes. As atividades básicas desenvolvidas no estágio estão sendo, observações de reuniões de equipes, observação com olhar da psicologia dos relacionamentos interpessoais, perceber como os grupos funcionam e pensar a instituição bancária de modo diferente.Atualmente a busca da realização de um trabalho em menor tempo e com máxima eficiência está cada vez maior, as pessoas nas organizações são cada vez mais cobrados a apresentarem melhores resultados e desempenho satisfatório. A instituição financeira, em função de seu foco requerer a busca incessante por eficiência, eficácia e maximizar os resultados financeiros, pode causar a tensão emocional e física nas pessoas podendo levar ao estado de estresse. A atividade que vou propor como intervenção será uma pesquisa quantitativa, onde o objetivo principal será avaliar de modo geral o nível de estresse vivido pelos bancários, se eles estão tendo qualidade de vida no trabalho, se os bancários estão satisfeitos com os benefícios oferecidos pela instituição. As oportunidades de aprendizagem que o estágio está proporcionando estão sendo muitas, tais como: poder enxergar a instituição financeira, neste caso, como o paciente, e tentar descobrir o que está doente nessa instituição.Sendo o foco do trabalho a busca dos sintomas da empresa ( tentar identificar o funcionamento estereotipado ), e focar o trabalho nos processos psíquicos da instituição. Aprender a perceber as atitudes que estão implícitas no mundo do trabalho e não levar em consideração somente as atitudes explícitas, pois estas são de mais fácil compreensão. Como exemplo de atitudes implícitas posso citar: as fantasias, os mitos, as crenças,os desejos,os mecanismos de defesa,os aspectos culturais da instituição, todos esses fatores ou aspectos fazendo parte do trabalho do psicólogo institucional. Essas competências que cito a cima eu ainda estou desenvolvendo, pois somente com a teoria associada com a prática que vou conseguir desenvolver de forma satisfatória.

[2009] Lar de Idosos – Igrejinha

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Estagiária em 2009/ II: Juanita Aparecida Rolim (juanitarolim@faccat.br)

Equipe: um enfermeiro, três técnicos em enfermagem, uma cuidadora, duas cozinheiras, duas auxiliares de limpeza e um gerente.

Psicólogo Responsável: Não há presença de psicólogo.

Carga Horária: 4 horas semanais

Possui reuniões de Equipe: Sim

Freqüência: Ocorre 2 vezes por mês, ou quando necessário. Com os enfermeiros ocorre quando o enfermeiro padrão convoca, ou com toda a equipe quando pedida pela gerente.

Possui Seminários: Sim

Freqüência: Quando ocorre, a gerente da instituição convoca a todos os funcionários para que os mesmos participem.

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL

Este estágio básico II é desenvolvido em uma instituição que busca atender a pessoas que necessitam de algum tipo de auxilio, principalmente clínico, mas tem como foco as pessoas idosas, onde a principal população atendida se caracteriza de idosos com Alzheimer, diabete, problemas cardíacos e fraturas, e a idade pode variar conforme cada caso. Para que os mesmos sejam bem atendidos, a instituição possui uma equipe de enfermagem, de cozinheiras e limpeza, preparadas para atender as demandas, e com a qual o estagiário tem contato. É desenvolvido com os idosos um momento de socialização com os estagiários, no qual existe a possibilidade de diálogos, com a troca de informação e conhecimento, no qual é oportunizado um espaço individual e em grupo para que assim os idosos possam colocar seus medos, desejos, angustia, mas também entre eles para que todos possam compartilhar estes sentimentos. O estagiário também participa de momentos onde já existe uma atividade de rotina planejada pela instituição, como no caso do café da manhã, lanche, roda de chimarrão e almoço. Entre outras atividades, que podem variar conforme o dia da semana, possíveis de serem acompanhadas pelo estagiário de psicologia estão o culto e a missa, com a presença do padre e pastores responsáveis, que ocorre no primeiro sábado de cada mês. Também há possibilidade de participação nos momentos de visita, avaliando a maneira de como cada idoso se comporta diante do momento de visita, como os parentes dos idosos interagem com o mesmo. Assim poderá desenvolver trabalhos com seus internos e particularidades, citadas anteriormente. Com a equipe poderá utilizar técnicas, através de dinâmicas, palestras ou disponibilizando um momento para que estes profissionais possam colocar suas angústias, decepções e problemas, de forma clara e objetiva, e tendo a oportunidade de se expressar livremente. Com a família dos idosos internados o estagiário pode ter momentos de acolhimento, trazendo para a família os sentimentos que os idosos expressam, como no caso da morte ou de serem abandonados, e com isso trabalhar a importância da visita e de um convívio maior com os idosos.

[2010] Caps – Igrejinha

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Local: CAPS
Cidade: Igrejinha
Tipo de Estágio: Básico II
Estagiária em 2009/II: Daiane Paganini – Email: daiapaganini@hotmail.com
Equipe: Psicólogas, Psiquiatra, Terapeuta Ocupacional, Enfermeiras.
Psicólogo Responsável: Tatiana Albuquerque
Carga Horária: Quatro horas semanais – Segundas feiras 10h às 12h e Sextas férias 10h às 12h
Possui reuniões em equipe: Sim, uma vez por semana.
Possui seminários: Não.

APRESENTAÇÃO DO LOCAL

 

O estágio está sendo realizado no CAPS de Igrejinha, onde a equipe responsável é formada de três psicólogas, uma terapeuta ocupacional, três enfermeiras e uma psiquiatra. No local a demanda de pacientes é grande com diversos transtornos, como transtorno bipolar (o qual é o mais comum do local) dependentes químicos e depressivos. As atividades realizadas, além das observações, são as participações nas oficinas que o local oferece, tais como a oficina do jornal, onde os pacientes criam um jornal de informações para que as pessoas saibam como é e o que o CAPS oferece. A oficina da arte, das atualidades, a qual uma integrante da equipe junto aos pacientes lêem o jornal e comentam sobre os acontecimentos da semana, e também tem a caminhada, onde a TO caminha com o grupo na rua para que possam se exercitar. Outra atividade que realizo, é a intervenção, onde tenho como objetivo fazer com o grupo uma dramatização sobre a saúde mental no CAPS. Reunimos-nos uma vez por semana, para que juntos possamos criar um roteiro para que depois possamos fazer o cenário ou figurino. Esta tarefa não está sendo fácil pelo fato que os pacientes freqüentam o local esporadicamente isso acontece principalmente com os dependentes químicos. Os encontros que ocorrem semanalmente, contam sempre com pacientes diferentes, e isso dificulta também o trabalho. Mas as pessoas que participam se empolgam dão idéias, se envolvem com o momento, e isso está sendo muito rico pra mim. O local oferece muito aprendizado, pois nos deparamos com diversos transtornos, com dependentes químicos, principalmente alcoolistas, onde mesmo sem intervir, tem se bastante contato com os pacientes através do espaço oferecido pelo local para a realização da dramatização. Outro fator importante oferecido pela psicóloga responsável do local é a supervisão que tenho toda semana. Nesse espaço, converso com a psicóloga, para que as dúvidas sejam tiradas, angustias acalmadas, e também falamos sobre a dramatização. Sobre esse assunto comentamos sobre a difícil freqüência dos pacientes, o que está dificultando um pouco o trabalho. Por mais que as pessoas se empolguem com a idéia, eles sofrem de algum transtorno, não significando que o trabalho será facilmente concluído. Essa experiência é muito importante para o futuro profissional. É a primeira vez que tenho uma oportunidade assim em estágio, o que pra mim está sendo muito válido e que com certeza será muito importante para meu futuro profissional.

[2010] Hospital Bom Pastor – Igrejinha

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Local: Hospital Bom Pastor

Cidade: Igrejinha/RS

Tipo de estágio: Básico II

Estagiários em 2010/II: Alexandre Herzog, Aline Colombo e Priscila Schüller.

Equipe: 1 psicóloga, 1 assistente social, 1 psiquiatra, 1 terapeuta ocupacional, 1 educador físico e 3 estagiários de psicologia

Carga horária: 4 horas semanais

Psicólogo responsável: Vanessa de Oliveira Buttes

Possui reuniões de equipe: Sim, todas as quintas feiras.

Possui seminários: Não

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO:

O Hospital Bom Pastor dispõe de uma equipe de saúde mental coletiva para atendimentos em saúde mental, entretanto não possui uma ala psiquiátrica. Esta equipe é formada atualmente por uma assistente social, uma terapeuta ocupacional, uma psiquiatra, um educador físico, uma psicóloga e três estagiários de psicologia, sendo um do estágio básico II e dois do estágio profissional. O trabalho desta equipe é focado no atendimento à dependência química e psiquiatria mediante processo de internação na instituição sendo disponibilizados 5 leitos regionalizados para a dependência química e 2 municipais para a psiquiatria. Os usuários dependentes químicos correspondem ao público mais freqüente do serviço, geralmente do sexo masculino. O estagiário, no estágio básico II, realiza acompanhamento das entrevistas de acolhimento dos pacientes e das oficinas realizadas pela terapeuta ocupacional e de alguns dos atendimentos da psicóloga, tendo espaço livre para fazer comentários e auxiliar nas discussões de caso e participar das reuniões de equipe, além de ter como tarefa elaborar uma intervenção breve e fundamentada. A realização do estágio no ambiente do Hospital Bom Pastor permite uma visão real das alternativas possíveis no tratamento à dependência química, a vivência da rotina de uma equipe de saúde mental em um hospital geral e também das atividades desempenhadas por um psicólogo hospitalar, bem como a possibilidade de conhecimento da atuação de profissionais de outras áreas da saúde como terapia ocupacional, enfermagem e assistência social. É possível captar, através de observação, as habilidades usadas pelos profissionais para a realização de entrevistas e também a postura assumida diante do paciente, e com o espaço que é dado para a realização da intervenção do estágio básico II e dos atendimentos do estágio profissional, pode-se estimular, testar e exercitar a capacidade do estagiário de desempenhar essas funções. 

[2009] Serrano Resort Convenções e SPA – Gramado

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Estagiários em 2009/II: Rafaela Dambros Silveira – lelinhads@gmail.com e Sara Matte Lucena – sarinha_lucena@yahoo.com.br

Equipe: Aline, Adriana, Tiziana

Psicólogo Responsável: Tiziana Boll

Carga Horária: 4 horas semanais

Possui reuniões de Equipe: Não

Possui seminários: Não

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL

O Hotel Serrano foi inaugurado na cidade de Gramado em 1976, com apenas 40 apartamentos. A partir de janeiro de 1979, mais 40 apartamentos foram colocados à disposição dos consumidores de hotéis de alta categoria.Em 1990, iniciou-se as obras de construção do Serrano Gramado Hotel, uma ampliação do hotel em mais de 40 apartamentos. Com isso, Serrano Resort e o Serrano Gramado Hotel atingiam 120 apartamentos e uma crescente evolução em qualidade. Entre 2002 e 2005 grandes mudanças fizeram do Serrano o melhor hotel de montanha do Brasil, segundo a revista Veja. Foram construídos mais 152 unidades, totalizando 272 apartamentos, com o que há de mais moderno em hotelaria.Hoje o Serrano Resort Convenções e SPA, conta com uma estrutura perfeita de lazer e negócios unindo sofisticação e conforto, serviços e facilidades, tranquilidade e fantásticas opções gastronômicas. É um hotel de luxo, com estrutura física de 30.000 m², onde está lotada uma equipe de 226 funcionários, possuindo como foco atender turistas que visitam a região e grandes eventos na cidade. É um hotel conhecido mundialmente por seus prêmios conquistados e por acolher eventos internacionais nas suas dependências.

Os encontros ocorrem semanalmente no setor de Recursos Humanos do local, este departamento é gerenciado por uma psicóloga que se encarrega de criar as estratégias para o bom funcionamento do setor, na qual trabalha diretamente com duas funcionárias que executam as tarefas delegadas pela profissional, variando entre escolha de uniformes e crachás, levantamento mensal de funcionários por setor, abertura de vagas no hotel, levantamento e filtragem de currículos, promoção de funcionários, planos de carreira, atividades de integração como jornal de notícias internas, comunicação direta com os gestores dos demais departamentos, treinamento e desenvolvimento dos colaboradores em toda rede de hotéis, buscando sempre proporcionar uniformidade nos serviços desenvolvidos em todas as instituições que constituem a empresa.

As atividades planejadas pelas estagiárias são de presenciar os projetos do setor executados dentro do hotel, como projeto de Boas-vindas (aos novos funcionários), retorno de questionários respondidos pelos hóspedes (onde são avaliados os serviços do hotel individualmente) aos funcionários ou quando houver algum tipo de treinamento em setores. Também, tem-se pretensão de auxiliar em pequenas atividades do dia-a-dia, como cadastramento e filtragem de currículos no sistema operacional, entre outras atividades.

Esperam-se boas oportunidades para conhecer o dia-a-dia do hotel e o funcionamento do mesmo, verificando as atividades principais do setor de Recursos Humanos na instituição e principalmente qual é a visão que este setor tem das adversidades diárias do hotel e como elas são encaradas. Tais encontros tem o intuito de acrescer ao aprendizado acadêmico o conhecimento adquirido através do funcionamento da empresa, priorizando o setor de recursos humanos e a prática do Psicólogo Organizacional.

[2009] Centro M. de Saúde – Gramado Recurso

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Estagiário em 2009/II: Osvaldo Amorim. E-mail: osvamori@uol.com.br

Equipe: Profissionais da medicina, psiquiatria, psicologia, enfermagem, odontologia, farmácia biologia e nutrição.

Responsável pelo posto: profissional da enfermagem.

Psicólogo responsável: não há.

Carga Horária: quatro horas semanais

Reunião de equipe: esporádicas, porém sem agenda fixa. Somente funcionários podem participar, porém nem todos participam.

Seminário: às vezes, sem agenda determinada.

 

APRESENTAÇÃO DO LOCAL

O Centro Municipal de Saúde de Gramado faz parte do Sistema Único de Saúde (SUS) e contempla dois dos três níveis de atenção: a primária e a secundária de forma parcial. Em breve será criado um CAPS de Gramado. Neste local também funciona a Secretaria Municipal de Gramado e a administração dos demais postos de saúde espalhados nos vários bairros de Gramado. Este Centro de Saúde de Gramado é o único posto com todas as áreas da atenção primária clínica geral, ginecologia, pediatria, nutrição e odontologia, além da vigilância sanitária. No nível de atenção secundária as áreas atendidas são: psiquiatria, psicologia e alguns exames. A função dos psicólogos no Posto Central é abrangente, porém predomina o atendimento individual de psicoterapia e parte do público que se utiliza deste serviço são alunos da rede municipal de ensino. Neste posto, no nível de atenção primária em função do caráter preventivo, há muito espaço a ser trabalhado com os conhecimentos da psicologia, principalmente como psico-educação. Atualmente já estão sistematizados três grupos de trabalho, a saber: encontro de bebês, grupo de gestantes, ambos coordenados por profissional da área médica, e o grupo de diabéticos e hipertensos, que é coordenado por um profissional de enfermagem. A vigilância sanitária é o órgão responsável por ações e programas que tem como objetivo principal a prevenção e o controle de qualquer tipo de doença que possa afetar a comunidade. Entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde, abrangendo o controle de bens de consumo que, direta ou indiretamente, se relacionam com a saúde, compreendidas todas as etapas e processos, da produção ao consumo; e o controle da prestação de serviços que se relacionam direta ou indiretamente com a saúde. Quanto à população atendida, são moradores residentes na cidade de Gramado (RS) e, em média, são atendidos sei mil pessoas ao mês. Neste meu estágio observo dois grupos, o de gestantes e o encontro de bebês, sendo neste último a realização do meu plano de intervenção. Penso que realizar estágios em postos de saúde tem inúmeras oportunidades de aprendizagem, visto que o público que utiliza este tipo de serviço é muito variado, e o trabalho com diferentes profissionais no mesmo local permite uma melhor compreensão do ser humano. Outro aspecto é o fato de aprender a complexa extensão do Sistema Único de Saúde, o que pode facilitar o caminho para os profissionais que pretendem fazer carreira no sistema público da saúde.

[2010] Escola Especial Mário Bertolucci – Gramado

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Aluna: Aline Ghesla (alineghesla@gmail.com)
Equipe: a diretora coordena a equipe que é formada por 8 professores, 1 assistente social, 1 fonoaudióloga, 1 musicoterapeuta, 1 psicóloga, 1 fisioterapeuta, 1 terapeuta ocupacional, 1 neurologista, 1 psiquiatra, 1 merendeira, 1 serviçal, 1 serviços gerais, 2 motoristas, 1 professor de capoeira, 1 auxiliar de secretaria e 1 secretária.
Psicólogo Responsável: Alice Manzoni Zanchet
Carga Horária da instituição: No turno da manhã a partir das 07h30min ás 11h 30 min e no turno da tarde das 13h 15min ás 17h 15 min.
Possui reuniões de Equipe: Sim, semanal, sendo separado entre equipe técnica e professores.
Possui seminários: Sim, mensalmente.
APRESENTAÇÃO DO LOCAL

A equipe que é responsável pelo estágio se remete a psicóloga da instituição e a direção da escola.
O atendimento que é realizado pela instituição inicia desde bebê até a idade adulta, com atividades específicas para cada idade, buscando sempre o desenvolvimento global, a socialização e interesse dos alunos em sala de aula, desenvolvendo a área cognitiva com atividades em formato de oficinas. Atualmente atende cerca de 90 alunos/pacientes de 0 á 60 anos.
As atividades que são realizadas pelo estagiário no local de estágio é participar das reuniões de equipe técnica, podendo assim conhecer um pouco mais de cada caso e situação que é atendido na instituição, bem como participar de alguns atendimentos individuais que acontecem entre os alunos-pacientes e a psicóloga, tendo assim vivência no atendimento e acompanhamento de pessoas com deficiência, podendo reconhecer dificuldades e maneiras de lidar com as questões que eles trazem.
Participar das reuniões de grupo que acontecem semanalmente, tendo como objetivo o momento de troca entre as pessoas do grupo, de atividades que foram realizadas na última semana, os alunos que trabalham colocam suas vivências do mercado e são trabalhados alguns assuntos relevantes que são levantados pelo grupo.
As atividades planejadas pelo estagiário são de realizar semanalmente com os grupos atendidos, atividades que lembrem o ambiente organizacional, com dinâmicas de grupo e discussões em que precisam trocar idéias e dividir tarefas, buscando integração entre os alunos, com o objetivo de deixar o ambiente organizacional mais familiar e propiciar uma melhor integração entre os alunos. Outra atividade planejada é a de inserção de um aluno atendido pela instituição no mercado de trabalho, seguindo todas as etapas que são exigidas em legislação para este fim, inclusive o contato com a família para auxiliar no processo de inclusão e com a empresa interessada em recebê-lo, bem como realizar todo o acompanhamento do aluno no local de trabalho durante o período de experiência para que se sinta mais seguro e possa realizar de forma satisfatória o trabalho no local.
As competências que estão em desenvolvimento através do estágio na instituição são de atendimento e acompanhamento de pessoas com deficiência, conhecendo as dificuldades e aptidões de cada indivíduo, e seu funcionamento e interação, tanto individual quanto em grupo.
As principais habilidades que estão em desenvolvimento são o atendimento clínico individual e de grupo, podendo vivenciar formas de atendimento e os questionamentos que são colocados pela psicóloga, que fazem com que o paciente reflita e encontre as respostas.
O planejamento de atividades, para serem distribuídas para os grupos executarem, bem como o auxilio para o desenvolvimento da mesma, entendendo a dinâmica grupal.
O acompanhamento do processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, podendo vivenciar cada momento junto com o aluno e empresa, desde a história de vida e familiar do aluno até a completa e correta inserção do aluno no mercado.
Um raciocínio apurado, também é uma habilidade que esta sendo desenvolvida, tendo visão de possíveis acontecimentos, podendo prever e prevenir situações constrangedoras que possam acontecer na dinâmica organizacional.
Outra habilidade que está em desenvolvimento é a de observação e descrição das atividades que são vivenciadas nos grupos, bem como a elaboração de relatórios e artigos sobre as experiências.