{"id":634,"date":"2013-03-08T19:13:58","date_gmt":"2013-03-08T19:13:58","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/?p=634"},"modified":"2013-03-08T19:13:58","modified_gmt":"2013-03-08T19:13:58","slug":"2009-projeto-eba-taquara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/locais-de-estagio-basico\/2009-projeto-eba-taquara\/","title":{"rendered":"[2009] Projeto EBA &#8211; Taquara"},"content":{"rendered":"<p><b>DADOS DE IDENTIFICA\u00c7\u00c3O<\/b><\/p>\n<p>Projeto EBA: Encontros de Bate-Papo com Adolescentes<\/p>\n<p>Sa\u00fade.com \u2013 Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunit\u00e1ria<\/p>\n<p>Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT)<\/p>\n<p>Estagi\u00e1rios em 2009\/II: Andr\u00e9 Samuel Strassburger \u2013 <a href=\"mailto:phantom_andr%C3%A9@yahoo.com.br\">phantom_andr\u00e9@yahoo.com.br<\/a><\/p>\n<p>Greice Colombo \u2013 <a href=\"mailto:greicecolombo@yahoo.com.br\">greicecolombo@yahoo.com.br<\/a><\/p>\n<p>Jorge Nei Borba Antunes \u2013 <a href=\"mailto:jnbantunes@ibest.com.br\">jnbantunes@ibest.com.br<\/a><\/p>\n<p>Equipe: o grupo de pesquisa \u00e9 composto pela Prof\u00aa La\u00edssa Eschiletti Prati (coordenadora) e os seguintes acad\u00eamicos: Andr\u00e9 Samuel Strasburger; Greice Colombo; Nat\u00e1lia De Barba; Rosiane de Andrade; Sheila de Negri; Jorge Nei Borba Antunes; Karla Rafaela Haack; Roberta Salvador Silva e; Silvia Schein.<\/p>\n<p>Psic\u00f3logo respons\u00e1vel: La\u00edssa Eschiletti Prati.<\/p>\n<p>Carga hor\u00e1ria: 4 horas.<\/p>\n<p>Possui reuni\u00e3o de equipe? Sim, semanalmente.<\/p>\n<p>Possui semin\u00e1rios? Sim, eventualmente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>APRESENTA\u00c7\u00c3O DO LOCAL<\/b><\/p>\n<p>O Projeto EBA: Encontro de Bate-Papo com Adolescentes est\u00e1 sendo desenvolvido como atividade de pesquisa vinculada ao curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT). Adotando referenciais da Psicologia Social Comunit\u00e1ria, tem como coordenadora a Prof\u00aa La\u00edssa Eschiletti Prati. Este projeto tem como objetivo possibilitar a constru\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos de preven\u00e7\u00e3o ao consumo de drogas; informar sobre atitudes de preven\u00e7\u00e3o a DSTs; e fortalecer as caracter\u00edsticas positivas dos adolescentes. O trabalho \u00e9 desenvolvido como estrat\u00e9gia de preven\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. O Projeto EBA vem sendo realizado com adolescentes na faixa et\u00e1ria de 13 a 17 anos (na sua terceira edi\u00e7\u00e3o). Neste semestre est\u00e1 sendo realizado em duas escolas da cidade de Taquara e em uma escola da cidade de Tr\u00eas Coroas. A implanta\u00e7\u00e3o do Projeto EBA envolve os seguintes passos: 1) contato com a escola para a apresenta\u00e7\u00e3o da proposta; 2) convite aos alunos para participar de um primeiro encontro; 3) reuni\u00e3o inicial com adolescentes para a apresenta\u00e7\u00e3o da proposta e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE, pelos pais e pelos adolescentes); 4) Projeto EBA propriamente dito (seis encontros, abordando temas como esteri\u00f3tipos, drogas, sexualidade e autoestima); 5) reuni\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o e fechamento que acontece na FACCAT. As atividades foram desenhadas a partir da escolha dos pr\u00f3prios adolescentes com base nas suas necessidades. S\u00e3o usadas t\u00e9cnicas din\u00e2micas para abordagem dos temas tais como v\u00eddeos, jogos e teatro. O trabalho realizado na escola \u00e9 avaliado pela equipe do projeto na FACCAT. \u00c9 importante saber que este tipo de est\u00e1gio tem utilidade pr\u00e1tica na vida do acad\u00eamico de Psicologia, pois possibilita a interven\u00e7\u00e3o na escola (o estagi\u00e1rio participa intensamente dos seis encontros assumindo a coordena\u00e7\u00e3o de um deles) e, posteriormente o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e reda\u00e7\u00e3o de projetos e artigos cient\u00edficos. Neste segundo objetivo est\u00e3o inseridas as habilidades de investiga\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica e pr\u00e1ticas de pesquisa participante com a finalidade de produzir materiais cient\u00edficos. Aqui est\u00e1 o diferencial de participar de um grupo de pesquisa.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DADOS DE IDENTIFICA\u00c7\u00c3O Projeto EBA: Encontros de Bate-Papo com Adolescentes Sa\u00fade.com \u2013 Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunit\u00e1ria Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT) Estagi\u00e1rios em 2009\/II: Andr\u00e9 Samuel Strassburger \u2013 phantom_andr\u00e9@yahoo.com.br Greice Colombo \u2013 greicecolombo@yahoo.com.br Jorge Nei Borba Antunes \u2013 jnbantunes@ibest.com.br Equipe: o grupo de pesquisa \u00e9 composto pela Prof\u00aa La\u00edssa Eschiletti Prati (coordenadora) e &hellip; <a href=\"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/locais-de-estagio-basico\/2009-projeto-eba-taquara\/\" class=\"more-link\">Continue lendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;[2009] Projeto EBA &#8211; Taquara&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-634","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-locais-de-estagio-basico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=634"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":635,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/634\/revisions\/635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}