Os Est\u00e1gios Profissionais caracterizam-se pelo desenvolvimento de atividades supervisionadas quanto \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os psicol\u00f3gicos, desenvolvidos em um contexto de exerc\u00edcio profissional efetivo, pertinentes \u00e0 \u00eanfase escolhida pelo aluno. Desta forma, as atividades realizadas no local devem permitir o desenvolvimento das habilidades e compet\u00eancias concernentes \u00e0 \u00eanfase curricular escolhida j\u00e1 descritas neste Projeto Pedag\u00f3gico. Est\u00e3o planejados para serem realizados em dois semestres, com carga hor\u00e1ria assim distribu\u00edda: Est\u00e1gio Profissional I<\/b> – 196 horas (9\u00ba semestre) e Est\u00e1gio Profissional II<\/b> – 196 horas (10\u00ba semestre). Portanto, a carga hor\u00e1ria total dos est\u00e1gios profissionais \u00e9 de 392 horas.<\/p>\n
Tal qual ocorre nos est\u00e1gios b\u00e1sicos, os alunos, nos est\u00e1gios profissionais, desenvolvem suas atividades no local de est\u00e1gio e participam de supervis\u00f5es acad\u00eamicas semanais na Faccat. Nos est\u00e1gios profissionais, por outro lado, h\u00e1 uma exig\u00eancia que n\u00e3o se faz presente nos est\u00e1gios b\u00e1sicos: o local de est\u00e1gio deve disponibilizar um profissional psic\u00f3logo, devidamente registrado junto ao Conselho Regional de Psicologia, para supervisionar o aluno, semanalmente, em suas atividades. Cada aluno, portanto, participar\u00e1, semanalmente, de duas supervis\u00f5es: a local (realizada pelo psic\u00f3logo do local) e a acad\u00eamica (realizada por um professor do Curso de Psicologia da Faccat que tenha forma\u00e7\u00e3o em Psicologia e esteja registrado junto ao CRP), as quais t\u00eam objetivos diferenciados. A supervis\u00e3o local tem como objetivo principal orientar o aluno em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s interven\u00e7\u00f5es que realiza em seu local de est\u00e1gio, sendo responsabilidade legal deste supervisor as atividades realizadas pelo aluno. A supervis\u00e3o acad\u00eamica, por outro lado, visa acompanhar e avaliar o aluno nessa etapa de sua forma\u00e7\u00e3o, garantindo que esse possa aproveitar ao m\u00e1ximo sua experi\u00eancia de est\u00e1gio, auxiliando-o nas reflex\u00f5es oriundas da pr\u00e1tica de campo e orientando-o na produ\u00e7\u00e3o dos trabalhos acad\u00eamicos necess\u00e1rios a realiza\u00e7\u00e3o da disciplina.<\/p>\n
O formato da supervis\u00e3o acad\u00eamica<\/b> nos est\u00e1gios profissionais assemelha-se ao formato praticado nos est\u00e1gios b\u00e1sicos, ou seja, ocorre semanalmente, nas depend\u00eancias da Faccat, em grupos de at\u00e9 6 alunos, com dura\u00e7\u00e3o de 1h30min. Dependendo das demandas do grupo, o professor supervisor pode dividir os alunos em duplas ou trios, mantendo a propor\u00e7\u00e3o de 15 minutos por aluno. Com isso, garante-se um atendimento mais particularizado \u00e0s diferentes necessidades dos acad\u00eamicos, sem que seja perdida a valiosa troca de experi\u00eancias entre os alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Os Est\u00e1gios Profissionais caracterizam-se pelo desenvolvimento de atividades supervisionadas quanto \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os psicol\u00f3gicos, desenvolvidos em um contexto de exerc\u00edcio profissional efetivo, pertinentes \u00e0 \u00eanfase escolhida pelo aluno. Desta forma, as atividades realizadas no local devem permitir o desenvolvimento das habilidades e compet\u00eancias concernentes \u00e0 \u00eanfase curricular escolhida j\u00e1 descritas neste Projeto Pedag\u00f3gico. Est\u00e3o … Continue lendo “Est\u00e1gios Profissionais”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":11,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-940","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=940"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/940\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":997,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/940\/revisions\/997"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologia.faccat.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}